sábado, 31 de enero de 2009

12 mitos sobre el HAMBRE

Si andamos preparando nuestras reflexiones para la clase o la catequesis y las vamos a centrar en la campaña contra el hambre en el mundo, conviene que no perdamos de vista que hay ciertas deformaciones en nuestra concepción del hambre por la sencilla razón de que somos los que estamos de este lado de la sociedad los que no padecemos el hambre. Siempre son los otros los que sufren y nosotros los que teorizamos sobre pobreza, solidaridad,... Para evitar, al menos, el discurso redundante y equivocado sobre este tema, os dejo un artículo que versa sobre algunos tópicos o mitos sobre el tema del hambre. Es bueno ponerse a reflexionar antes de hacer reflexionar a otros y, sobre todo, no hablar de oídas.

De: Food First--Institute for Food and Development Policy (Oakland, California, USA).

Esta es la traducción del breve resumen preparado por Food First del libro World hunger: 12 Myths, Segunda Edición, de Frances Moore Lappé, Joseph Collins y Peter Rosset con Luis Esparza. Grove Press y Food First Books, Octubre 1998.

El hambre no es un mito,
son los mitos que nos impiden acabar con el hambre.
Por lo menos 780 millones de personas no tienen lo suficiente para comer.
Cada año el hambre mata 12 millones de niños en todo el mundo.
Porque hay tanta hambre?
Que podemos hacer acerca de esto?

Para responder estas preguntas necesitamos desaprender mucho de lo que nos ha sido enseñado.

Solamente liberándonos de la manera de concebir este problema que es ampliamente divulgada a través de mitos, podremos entender las raíces del hambre y ver que podemos hacer para terminar con ella.

Mito 1: No hay suficientes alimentos para todos.

Realidad: Abundancia, no escacez, es lo que mejor describe la disponibilidad de comida en el mundo. Suficiente trigo, arroz y otros granos son producidos para proveer a cada ser humano 3.500 calorías al día. Esto sin considerar siquiera muchos otros alimentos consumidos comunmente, como vegetales, frijoles, nueces, tubérculos, frutas, carnes o pescados. Hay suficientes alimentos disponibles para proveer por lo menos 4,3 libras de comida por persona al día en todo el mundo: dos libras y media de grano, de frijoles y nueces, alrededor de una libra de frutas y de vegetales y casi una libra de carne, leche y huevos—esto sería suficiente para engordar a casi todo el mundo! El problema es que mucha gente es muy pobre para comprar los alimentos que hay disponibles. Inclusive muchos de los "países con hambre" tienen suficiente comida para toda su población en este momento. Muchos de ellos son exportadores netos de alimentos y de otros productos agrícolas.

Mito 2: La naturaleza es culpable de la hambruna

Realidad: Es muy fácil culpar a la naturaleza. Fuerzas creadas por los seres humanos están haciendo a la gente cada vez más vulnerable a los caprichos de la naturaleza. Hay siempre comida disponible para aquellos que puedan pagarla y la hambruna, en los tiempos difíciles golpea solamente a los más pobres. Millones viven al borde del desastre en el sur de Asia, Africa y otras partes, porque fueron despojados de sus tierras por una minoria poderosa, y están atrapados permanentemente por la presión de las deudas o recibiendo salarios miserables. Los eventos naturales rara vez explican las muertes; ellos son simplemente el empujón final sobre el abismo. Instituciones y políticas, hechas por seres humanos, determinan quienes comen y quienes pasan hambre en los tiempos difíciles. Asimismo, en los Estados Unidos, muchos de los que no tienen casa mueren de frío cada invierno y a pesar de esto la responsabilidad última no la tiene el clima. Los reales culpables son una economía incapaz de ofrecer a todos oportunidades y una sociedad que coloca la eficiencia económica por encima de la compasión.

Mito 3: Hay demasiada gente

La Realidad es que las tasas de nacimiento están decreciendo rápidamente en todo el mundo. En algunas regiones del Tercer Mundo se empieza a tener una transición demográfica cuando las tasas de crecimiento caen como respuesta a una caída en las tasas de mortalidad. Aunque el rápido crecimiento de la población sigue siendo una seria preocupación en muchos países, en ninguna parte la densidad de la población explica el hambre. Por cada país densamente poblado y con problemas de hambre como Bangladesh, encontramos países como Nigeria, Brasil o Bolivia, donde abundantes recursos alimentarios coexisten con el hambre. Costa Rica, únicamente con la mitad de hectáreas de cultivo por persona de Honduras, tiene una expectativa de vida--uno de los indicadores de nutrición--once años superior a la de Honduras y muy cerca de la de los países desarrollados.

El rápido crecimiento de la población no es la causa originaria del hambre. Como el hambre misma, resulta de las desigualdades básicas que despojan a las personas, especialmente a las mujeres pobres, de oportunidades económicas y seguridad. El rápido crecimiento de la población y del hambre son endémicos a las sociedades donde la propiedad de las tierras, los trabajos, la educación, el cuidado de la salud y la seguridad de las personas de la tercera edad están fuera del alcance de la mayoría de las personas. Aquellas sociedades del Tercer Mundo con éxitos impresionantes y rápidas reducciones de la tasa de crecimiento de la población como China, Sri Lanka, Colombia, Cuba y el estado de Kerala en la India, demuestran que la vida de los pobres, especialmente de las mujeres pobres, debe mejorar antes de que pueda escoger tener menos hijos.

Mito 4: Más alimentos a costa del medio ambiente.

Realidad: Debemos estar alarmados de que la crisis del medio ambiente está disminuyendo los recursos para la producción de alimentos, pero el tener que escoger entre nuestro medio ambiente y la necesidad del mundo por alimentos no es inevitable. Los esfuerzos por alimentar a los hambrientos no están causando la crisis ambiental. Grandes corporaciones son las principales responsables de la deforestación porque crean, y se benefician de, la demanda de maderas tropicales y alimentos exóticos o fuera de estación para los consumidores de los países desarrollados. La mayoría de los pesticidas usados en el Tercer Mundo son aplicados a los cultivos de exportación, que juega un rol muy pequeño en la alimentación de los hambrientos, mientras que en los Estados Unidos estos son utilizados para darle una impecable apariencia cosmética a los productos, sin ninguna mejoría en su valor nutricional.

Existen alternativas en este momento y muchas más son posibles. El éxito de los agricultores orgánicos en los Estados Unidos, ofrece una idea de las posibilidades. El éxito reciente de Cuba al superar su crisis alimentaria a través de autoabastecimiento y de una agricultura sostenible y casi totalmente libre de pesticidas, es otro buen ejemplo. Realmente, alternativas agrícolas ecologicamente sustentables pueden ser más productivas que las que destruyen el medio ambiente.

Mito 5: La Revolución Verde es la respuesta

Realidad: Los avances productivos de la Revolución Verde no son un mito. Gracias a las semillas mejoradas, muchos más millones de toneladas de granos están siendo cosechadas por año. Pero enfocándose solamente en el incremento de la producción no puede aliviar el hambre porque falla en la alteración de la apretada concetración de la distribución del poder económico que determina quienes pueden comprar los alimentos adicionales. Es por esto que en varios de los países en que los que ha tenido mayores éxitos la Revolución Verde--India, México y las Filipinas--la producción de granos y en algunos casos las exportaciones han aumentado, mientras que el hambre ha persistido y la capacidad productiva de los suelos a largo plazo se ha degradado. Ahora debemos combatir las amenazas de una "Nueva Revolución Verde" basada en la biotecnología, la cual amenaza con acentuar mucho más las desigualdades.

Mito 6: Las fincas mas grandes son las más eficientes.

Realidad: Grandes propietarios que controlan gran parte de las mejores tierras con frecuencia dejan muchas de ellas improductivas. Sistemas injustos de producción, dejan las tierras agrícolas en manos de los productores más ineficientes. En contraste, pequeños agricultores normalmente obtienen entre cuatro y cinco veces más rendimiento por hectárea, en parte porque trabajan sus tierras en una forma más intensiva y emplean sistemas productivos integrados, y con frecuencia más sostenibles. Sin una posesión segura, muchos millones de campesinos en el Tercer Mundo tienen poco incentivo para invertir en mejorar las tierras, hacer rotación de cultivos, o dejar tierras en descanso para favorecer la fertilidad a largo plazo. El futuro de la produccción alimentaria no está amenazado. Por otro lado, la redistribución de tierras puede favorecer la producción. Reformas agrarias integrales han incrementado notablemente la producción en países tan diversos como Japón, Zimbabwe y Taiwan. Un estudio del Banco Mundial del nordeste del Brasil, estima que redistribuyendo las tierras en pequeñas parcelas se incrementaría la producción hasta en un sorprendente 80 por ciento.

Mito 7: El libre mercado puede terminar con el hambre

Realidad: Desafortunadamente, la fórmula: "el mercado es bueno, el gobierno es malo" nunca puede ayudar a dirigir los esfuerzos hacia las causas del hambre. Esta posición dogmática nos lleva a pensar equivocadamente que una sociedad puede optar por uno o por otro, cuando de hecho toda economía en el mundo combina el mecado y el gobierno en la designación de recursos y distribución de bienes. De todas maneras, las eficiencias maravillosas del mercado solamente pueden trabajar para eliminar el hambre, cuando el poder de compra esté ampliamente repartido. Entonces todos aquellos que creen en la inutilidad del mercado y en la necesidad de terminar con el hambre deben concentrarse en la promoción no en el mercado, sino en los consumidores! En esta tarea, el gobierno tiene un rol muy importante contrarrestando la tendencia hacia la concentración económica, a través de impuestos reales, créditos y reformas agrarias para distribuir el poder de compra hacia los pobres. Las recientes tendencias hacia la privatización y desregulación no son definitivamente la respuesta.

Mito 8: El comercio libre es la respuesta

Realidad: La fórmula de promoción del comericio ha probado ser uno de los peores fracasos para aliviar el hambre. En casi todos países del Tercer Mundo las exportaciones se han incrementado mientras que el hambre continua e inclusive ha empeorado. Mientras que las exportaciones de soya se han incrementado en Brasil--para alimentar el ganado Japonés y Europeo--el hambre se ha ampliado de un tercio a dos tercios de la población. En donde la mayoría de la población ha sido empobrecida tanto que no pueden comprar los alimentos producidos en las tierras de su propio país, aquellos que controlan los recursos productivos, orientan su producción a los mercados más lucrativos en el exterior. La producción de cultivos de exportación ocupa el lugar de la producción de alimentos básicos. Las políticas en favor del comercio como NAFTA y GATT pone a competir a las clases trabajadoras de diferentes países unos contra otros, en condiciones desfavorables, donde las bases de competencia son quien trabajará por menos pago, sin un cubrimiento adecuado de salud o sin un mínimo de condiciones ambientales. México y los Estados Unidos son un ejemplo relevante: desde que empezó el TLC se ha tenido una pérdida neta de 250,000 trabajos en USA, mientras en México se han perdido 2 millones de empleos y el hambre está aumentando en los dos países.

Mito 9: Demasiado hambrientos para poder luchar por sus derechos

Realidad: Bombardeados por imagenes de personas pobres, muy débiles y pasando hambre, hemos perdido de vista lo obvio: para aquellos con pequeños recursos la simple supervivencia requiere de un esfuerzo tremendo. Si los pobres fueran verdaderamente pasivos, muy pocos de ellos podrían sobrevivir. Alrededor del mundo, desde los Zapatistas en Chiapas, México, hasta el movimiento de los agricultores en India, en cualquier parte donde la gente esta sufriendo innecesariamente, se encuentran movimientos que quieren cambiar las cosas. Los pueblos se alimentarán por si mismos, si se les permite hacerlo. No es nuestro trabajo arreglar las cosas para los otros. Nuestra responsabilidad es remover los obstáculos de su camino, obstáculos creados con frecuencia por grandes corporaciones y las políticas de Estados Unidos, el Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional.

Mito 10: Más ayuda de los EEUU ayudará contra el hambre

Realidad: Casi todas las ayudas de los EEUU trabajan empeorando el hambre. La ayuda extranjera únicamente puede reforzar, y no cambiar, el "statu quo". Donde los gobiernos responden únicamente a las élites, la ayuda de EEUU no solo falla en alcanzar a las personas con hambre, también soporta las propias fuerzas que están trabajando en contra de ellos. Nuestra ayuda es usada para imponer libre intercambio y libres políticas de mercado, para promover los exportaciones a expensas de la producción de alimentos y para proveer armamentos que los gobiernos represivos usan para permanecer en el poder. Inclusive la ayuda de emergencia, o humanitaria, que alcanza solamente el 5 por ciento del total, con frecuencia termina enriqueciendo a las compañías estadounidenses de granos mientras fracasa en llegar a aquellos con hambre y puede disminuir peligrosamente la producción local de alimentos en el país que la recibe. Sería mejor utilizar el presupuesto de ayuda internacional de EEUU para aliviar incondicionalmente la deuda, ya que es el peso de la deuda externa lo que está forzando a muchos países del Tercer Mundo a hacer recortes en los servicios básicos de salud, educación y programas de lucha contra la pobreza.

Mito 11: Nosotros nos beneficiamos de su pobreza

Realidad: La más grande amenaza al bienestar de la gran mayoría de Estadounidenses no es el avance del hambre pero si el continuo despojo de los hambrientos. Los bajos salarios--tanto en los otros países como en EEUU--pueden significar bananos, camisetas, computadores y comidas rápidas más baratas para muchos estadounidenses, pero de otra forma en EEUU se paga un precio muy alto por el hambre y la pobreza. La pobreza impuesta en el Tercer Mundo amenaza los trabajos, salarios, y las condiciones de trabajo en EEUU ya que las corporaciones buscan mano de obra mas barata en el exterior. En una conomía global, lo que los trabajadores estadounidenses han conseguido en empleo, niveles salariales, y en sus condiciones de trabajo, pueden ser protegidos únicamente cuando las clases traajadoras en cada país son liberadas de la desesperación económica.

En los EEUU, políticas como la reforma al sistema de beneficiencia lanzó más gente al mercado de la que éste puede absorver--a los niveles mínimos de la escala salarial en el caso de los trabajos de servicio público requerido a los beneficiarios del sistema--lo cual ejerce presión en los salarios de aquellos que se encuentran en los rangos altos de la escala de empleos. Los crecientes números de "trabajadores pobres" son aquellos que tienen trabajos con salarios bajos de medio tiempo o tiempo completo y sin embargo no tienen con que adquirir una adecuada alimentación o habitación para sus familias. Educándonos acerca de los intereses comunes que muchos estadounidenses comparten con los pobres del Tercer Mundo y en los EEUU, nos permite ser compasivos sin caer en la lástima. Trabajando para despejar el camino por el que los pobres puedan liberarse ellos mismos de la opresión económica, nos libera también a nosotros.

Mito 12: ¿Restringir la libertad para acabar con el hambre?

Realidad: No hay razón teórica o práctica para que la libertad, asumida para significar libertades civiles, sea incompatible con terminar con el hambre. Examinando el mundo, no vemos correlación entre el hambre y las libertades civiles. Sin embargo, una estrecha definición de libertad--el derecho a la acumulación ilimitada de propiedad productora de riqueza y el derecho a utilizar esa propiedad de la cualquier manera que a uno le parezca--está en conflicto fundamental con la tarea de acabar con el hambre. En contraste, una definición de libertad más consistente con la visíon fundante de la nacionalidad estadounidense sostiene que la seguridad económica para todos es la garantía de la libertad para todos sus ciudadanos. Esta comprensión de la libertad es esencial para acabar con el hambre.



Traducción:
María Isabel Gutiérrez.
Alfredo José Parra.
IMCA, Buga, Colombia.

Food First/Institute for Food and Development Policy
398 60th Street
Oakland, CA 94618 USA
foodfirst@foodfirst.org
www.foodfirst.org
viernes, 30 de enero de 2009

Juegos solidarios

Seguimos sensibilizando y preparando la campaña contra el hambre de la semana próxima. En este caso ofrezco dos juegos que tienen como telón de fondo la realidad de otros lugares donde las cosas no resultan tan fáciles como aquí.

El primero es "Un juego peligroso", de Manos Unidas. Es un recorrido por los problemas que asolan nuestro planeta, el hambre entre ellos. Es un juego on-line y en la página de inicio tenéis todas sus características.

Un juego peligroso download_trans.gif Acceder

El segundo acaba de salir. Es de la ong de La Salle PROYDE (Promoción y Desarrollo). Esto es lo que nos ponen en la página sobre el juego:

Descripción:

En la piel de un productor de café El juego pretende hacer comprender las dificultades y las limitaciones en las que viven inmersos los pequeños productores de café de América Latina y descubrir las ventajas del Comercio Justo, sus propuestas y sus actores.

Los jugadores, escogen un protagonista, pequeño productor de café, con el que se identifican a través de sus datos personales, familiares y de su entorno social y de producción. A lo largo del juego van teniendo que calcular las ventajas e inconvenientes de vender su cosecha según las posibilidades del mercado local e internacional del café para poder salir adelante con su pequeña producción. Los protagonistas pueden escoger entre la venta individual o formar parte de cooperativas y federaciones productores, incluso de vender todo su producto o parte de él, en el sistema de Comercio Justo.

Juego del Café download_trans.gif Descarga





jueves, 29 de enero de 2009

Reflexiones para la semana Contra el Hambre

Como hicimos ya antes con la semana por la paz, ahora os dejamos 5 reflexiones para la clase que podéis transformar a vuestro gusto. Pretenden sensibilizar sobre las realidades de injusticia en el mundo (el hambre entre ellas) para que nos hagamos todos solidarios.




Para VER REFLEXIONES.

Para BAJAR DOCUMENTO en formato doc.

Reseñas lasalianas

Los días 29 y 30 de enero recordamos en nuestros centros a dos hermanos de La Salle santos: los hermanos Benildo y Muciano. Como estos días daremos mucha relevancia en las reflexiones de la mañana el tema de la Paz, te dejo los enlaces a la reseña de sus vidas para que no lo olvides y puedas tener esa referencia en la clase. No sólo hay que recordar lo general, sino que hay que conservar vivas las señas de identidad y los ejemplos de vida que tenemos dentro de la gran familia Lasaliana. Saludos y buen día.

SAN BENILDO ROMANÇON


SAN MUCIANO-MARÍA WIAUX
miércoles, 28 de enero de 2009

Preparando la Campaña contra el Hambre

La semana próxima celebraremos la Campaña de Manos Unidas contra el Hambre. Desgraciadamente, cada día mueren en el mundo miles de personas de hambre o por malnutrición y como dice un slogan, no porque no tengan alimentos, sino porque no tienen dinero para comprarlos. Al final, como casi siempre, todo es cuestión de tener o no tener dinero. Por eso, a los que no nos falta el alimento, nos toca ser solidarios y eso es lo que pretende la campaña, que nos solidaricemos con los que no tienen ni siquiera para comer una vez al día.

Para los educadores que necesitan recursos para ellos o para sensibilizar a sus alumnos, os dejo parte del material que he ido buscando estos días. Evidentemente, no es todo lo que está ni está todo lo que es, pero algo es algo. Siempre podéis recurrir a "recursos compartidos" y allí a la pestaña "recursos solidarios", de donde se han entresacado la mayoría de los materiales que os presentamos y que esperamos que sean de vuestro agrado y de provecho.

Documentos de la Campaña de Manos Unidas contra el hambre 2009
Además, Manos Unidas ofrece otros materiales clásicos:
Otros Documentos:
Multimedia: canciones, documentos sonoros y alguna cosa más:




Vídeos: mira el hambre y verás cómo duele







martes, 27 de enero de 2009

Reflexiones sobre el Evangelio del Domingo

En esta ocasión os enlazo dos reflexiones. La primera es la que envía el H.Alberto Gómez cada semana y que está dirigida, sobre todo, a educadores, catequistas y padres. La segunda la envía el H. José Arjona y va dirigida básicamente a los profesores y a los alumnos. Espero que os sean de utilidad.

REFLEXIÓN H. ALBERTO REFLEXIÓN H. JOSÉ

Historia con mensaje para educadores

NO ACHAQUES A LOS DEMÁS TUS PROPIOS ERRORES

Un hombre empezó a sospechar que su esposa Ana se estaba quedando sorda y, un día, decidió comprobarlo. Entró en silencio en la sala, sin que ella lo viera y se escondió. Ella estaba plácidamente sentada en el sofá pegando unos botones a una camisa.
-¡Ana! –dijo-, ¿puedes oírme?
No hubo respuesta. Entonces, avanzó hasta quedarse a escasos metros de ella.
-¡Ana! –repitió-, ¿puedes oírme?
Tampoco ahora hubo respuesta. El hombre se acercó todavía más a ella y volvió a preguntar una vez más:
-Y ahora, ¿puedes oírme?
-Sí, querido –respondió Ana amablemente-, lo que no entiendo es por qué me lo
preguntas tantas veces, si te he dicho ya tres veces que sí.

Con frecuencia, proyectamos en los demás nuestros propios errores y les achacamos nuestros fallos y defectos. Los prejuicios y miedos no nos dejan ver a las personas como son en realidad, sino que las vemos como somos nosotros.
Como posiblemente somos mezquinos y pequeños, pensamos que todos los demás también lo son y esperamos que actúen como actuaríamos nosotros. “Cree el ladrón que todos son de su condición”, dice el viejo refrán y con frecuencia excusamos nuestro actuar en la supuesta actuación de los demás. Decimos que no somos puntuales, responsables, honestos..., porque los demás no lo son, y estamos proyectando en los otros y tratando de excusar nuestra propia irresponsabilidad. Si quieres conocer a tus alumnos (hijos o catecúmenos), ponte en sus zapatos, esfuérzate por mirar su mundo, sus problemas, su actuación, con sus ojos, no con los tuyos que están cargados de prejuicios.
lunes, 26 de enero de 2009

Semana de la Paz

A lo largo de toda la semana se celebrará en los centros educativos la Semana de la Paz. Si te incorporas a este blog buscando recursos, puedes ver todos los que se refieren a la paz pinchando aquí. Además, las canciones que se encuentran en el lateral izquierdo pueden ser descargadas si te sitúas sobre una de ellas y clicas en un triángulo azul que te sale y seleccionas la opción Download. Espero que te sean de utilidad.
domingo, 25 de enero de 2009

Queda prohibido

Reflexión para muchos ámbitos, con muchas posibilidades. Al final parece el nombre del autor. Si pincháis sobre él se os abrirá una página donde recoge más poemas con una línea de pensamiento similar al presente.

¿Qué es lo verdaderamente importante?,
busco en mi interior la respuesta,
y me es tan difícil de encontrar.

Falsas ideas invaden mi mente,
acostumbrada a enmascarar lo que no entiende,
aturdida en un mundo de irreales ilusiones,
donde la vanidad, el miedo, la riqueza,
la violencia, el odio, la indiferencia,
se convierten en adorados héroes,
¡no me extraña que exista tanta confusión,
tanta lejanía de todo, tanta desilusión!.

Me preguntas cómo se puede ser feliz,
cómo entre tanta mentira puede uno convivir,
cada cual es quien se tiene que responder,
aunque para mí, aquí, ahora y para siempre:

Queda prohibido llorar sin aprender,
levantarme un dia sin saber que hacer,
tener miedo a mis recuerdos,
sentirme solo alguna vez.

Queda prohibido no sonreir a los problemas,
no luchar por lo que quiero,
abandonarlo todo por tener miedo,
no convertir en realidad mis sueños.

Queda prohibido no demostrarte mi amor,
hacer que pagues mis deudas y mi mal humor,
invertame cosas que nunca ocurrieron,
recordarte sólo cuando no te tengo.

Queda prohibido dejar a mis amigos,
no intentar comprender lo que vivimos,
Llamarles sólo cuando les necesito,
no ver que tambien nosotros somos distintos.

Queda prohibido no ser yo ante la gente,
fingir ante las personas que no me importan,
hacerme el gracioso con tal de que me recuerden,
olvidar a toda la gente que me quiere.

Queda prohibido no hacer las cosas por mí mismo,
no creer en Dios y hacer mi destino,
tener miedo a la vida y a sus castigos,
no vivir cada día como si fuera un último suspiro.

Queda prohibido echarte de menos sin alegrarme,
olvidar tus ojos,tu risa,tus besos,
todo porque nuestros caminos han dejado de abrazarse,
olvidar nuestro pasado y pagarlo con nuestro presente.

Queda prohibido no intentar comprender a las personas,
pensar que sus vidas valen más que la mía,
no saber que cada uno tiene su camino y su dicha,
pensar que con su falta el mundo se termina.

Queda prohibido no crear mi historia,
dejar de dar las gracias a mi familia por mi vida,
no tener un momento para la gente que me necesita,
y no comprender que lo la vida nos da,
también nos lo quita.

Alfredo Cuervo Barrero
sábado, 24 de enero de 2009

La niña que silenció a la ONU

En vísperas de celebrar en los centros educativos la Jornada Escolar de la No-Violencia y la Paz, un amigo me envía un vídeo y yo busco el texto en cuestión. Os pongo en antecedentes: corre el año 1992 y una niña canadiense (Severn Suzuki) se dirige a representantes de la ONU que se encuentran en la Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro. Tiene 13 años entonces y ni un pelo en la lengua. Hay que estar atentos no sólo a las palabras, sino a los gestos de esos representantes de los países del mundo. Para los que sean lentos con la lectura o no dominen el inglés, se propone el texto íntegro. Puede valer para mucho, pero sobre todo para decirles a nuestros jóvenes que son capaces de proponer cosas para construir un mundo de paz, ecológico, habitable.



LA NIÑA QUE SILENCIÓ A LA ” O.N.U. ” DURANTE 6,32 MINUTOS

Hola, soy Severn Suzuki y hablo por ECO (Environmental Children’s Organisation) : Organización Infantil del Medio Ambiente.
Somos un grupo de niños de 13 y 14 años de Canadá intentando lograr un cambio: Vanessa Suttie, Morgan Geisler, Michelle Quigg y yo.
Recaudamos nosotros mismos el dinero para venir aquí, a cinco mil millas para deciros a vosotros, adultos, que tenéis que cambiar vuestra forma de actuar.

Al venir aquí hoy, no tengo una agenda secreta.
Lucho por mi futuro.

Perder mi futuro no es como perder unas elecciones o unos puntos en el mercado de valores.

Estoy aquí para hablar en nombre de todas las generaciones por venir.
Estoy aquí para hablar en defensa de los niños hambrientos del mundo cuyos llantos siguen sin oírse. Estoy aquí para hablar por los incontables animales que mueren en este planeta porque no les queda ningún lugar adonde ir.
No podemos soportar no ser oídos.
Tengo miedo de tomar el sol debido a los agujeros en la capa de ozono.
Tengo miedo de respirar el aire porque no sé qué sustancias químicas hay en él.
Solía ir a pescar a Vancouver, mi hogar, con mi padre hasta que hace unos años encontramos un pez lleno de tumores (cáncer).
Y ahora oímos que los animales y las plantas se extinguen cada día, desvaneciéndose para siempre.

Durante mi vida, he soñado con ver las grandes manadas de animales salvajes y las junglas y bosques repletas de pájaros y mariposas, pero ahora me pregunto si existirán siquiera para que mis hijos los vean.
¿Tuvieron que preguntarse ustedes estas cosas cuando tenían mi edad?

Todo esto ocurre ante nuestros ojos y seguimos actuando como si tuviéramos todo el tiempo que quisiéramos y todas las soluciones.
Soy sólo una niña y no tengo todas las soluciones, pero quiero que se den cuenta: ustedes tampoco las tienen.
No saben como arreglar los agujeros en nuestra capa de ozono.
No saben como devolver a los salmones a aguas no contaminadas.
No saben como resucitar un animal extinto.
Y no pueden recuperar los bosques que antes crecían donde ahora hay desiertos.

Si no saben como arreglarlo, por favor, dejen de romperlo.
Aquí, deben ser delegados de gobiernos, gente de negocios, organizadores, reporteros o políticos, pero en realidad sois madres y padres, hermanos y hermanas, tías y tíos, y todos vosotros sois el hijo de alguien.
Aún soy sólo una niña, y sé que todos somos parte de una familia formada por cinco mil millones de miembros, de hecho por treinta millones de especies, y todos compartimos el mismo aire, agua y tierra.

Las fronteras y los gobiernos nunca cambiarán eso.
Aún soy sólo una niña, y sé que todos estamos juntos en esto y debemos actuar como un único mundo tras un único objetivo.
En mi rabia no estoy ciega, y en mi miedo no estoy asustada de decir al mundo cómo me siento.

En mi país derrochamos tanto… Compramos y despilfarramos, compramos y despilfarramos, y aún así los países del Norte no comparten con los necesitados.

Incluso teniendo más que suficiente, tenemos miedo de perder parte de nuestros bienes, tenemos miedo de compartir.
En Canadá vivimos una vida privilegiada, plena de comida, agua y protección.
Tenemos relojes, bicicletas, ordenadores y televisión.
Hace dos días, aquí en Brasil, nos sorprendimos cuando pasamos algún tiempo con unos niños que viven en la calle.
Y uno de esos niños nos dijo: “Desearía ser rico, y si lo fuera, daría a todos los niños de la calle comida, ropas, medicinas, hogares y amor y afecto”.
Si un niño de la calle que no tiene nada está deseoso de compartir, ¿por qué somos nosotros, que lo tenemos todo, tan codiciosos?

No puedo dejar de pensar que esos niños tienen mi edad, que el lugar donde naces marca una diferencia tremenda, que podría ser uno de esos niños que viven en las "favelas" de Río; que podría ser un niño muriéndose de hambre en Somalia; una víctima de la guerra en Oriente Medio o un mendigo en India.

Aún soy sólo una niña y sé que si todo el dinero gastado en guerras se utilizara para acabar con la pobreza y buscar soluciones medioambientales, ¡qué lugar maravilloso sería la Tierra!

En la escuela, incluso en el jardín de infancia, nos enseñan a comportarnos en el mundo

Ustedes nos enseñan a no pelear con otros, a arreglar las cosas, a respetarnos, a enmendar nuestras acciones, a no herir a otras criaturas, a compartir y no ser codiciosos.
¿Entonces por qué salen fuera y se dedican a hacer las cosas que nos dicen que no hagamos?

No olviden por qué asisten a estas conferencias: lo hacen porque nosotros somos sus hijos.

Están decidiendo el tipo de mundo en el que creceremos.
Los padres deberían poder confortar a sus hijos diciendo: “todo va a salir bien”, “esto no es el fin del mundo” y “lo estamos haciendo lo mejor que podemos”
Pero no creo que puedan decirnos eso más.
¿Estamos siquiera en su lista de prioridades?
Mi padre siempre dice: “Eres lo que haces, no lo que dices”.
Bueno, lo que ustedes hacen me hace llorar por las noches.
Ustedes, adultos, dicen que nos quieren.

Os desafío: por favor, haced que vuestras acciones reflejen vuestras palabras.

Gracias.
viernes, 23 de enero de 2009

Reflexión sobre el Evangelio del Domingo

Os dejo con el enlace al documento que semanalmente nos envía el H. Alberto Gómez Barruso, por si alguien lo necesita y no lo tiene a mano.

IR AL ENLACE
jueves, 22 de enero de 2009

Ideas para unas catequesis sobre el Bautismo

Seguramente son muchas las personas que están implicadas en la preparación de padres o niños para el bautismo o la renovación de las promesas bautismales. Tal vez incluso tengamos que tener alguna sesión con ellos para explicarles el sentido del Bautismo y tal vez necesitemos algunos materiales para preparar una celebración. El material que os dejo va en esa línea. Son 10 catequesis sobre el Bautismo con la posibilidad de adaptar a nuestras propias necesidades.


Catequesis Sobre El Bautismo
miércoles, 21 de enero de 2009

¿Más recursos para la paz?

¿Todavía no tienes suficientes recursos para la semana de la paz? Para solucionarlo, te dejo una página con un montón de enlaces. Están sacados de la página de Reflejos de Luz, por si te interesa visitar los muchos recursos de los que dispone.

IR AL ENLACE
Si formas parte de un grupo de jóvenes, de adultos, de profesores, de catequistas,... y quieres unirte a todas las iglesias cristianas para rezar por la UNIDAD, esta es tu oportunidad. Estamos inmersos en la Semana de Oración por la Unidad de los Cristianos (también llamada octavario) que concluirá el día 25, día que conmemora la conversión de San Pablo. Al caer en domingo es posible que pierda significación litúrgica y que en muchos lugares pase desapercibido. Para evitarlo, te ofrecemos una celebración desarrollada por completo y que, si lo deseas, podrás modificar a tu antojo para adaptarla a tu grupo. No lo dudes, empléala esta semana y reza para que todos nos sintamos uno y vayamos dando pasos hacia la unidad. Si necesitas más materiales, tienes en el lateral el enlace al documento de este año. Saludos.

IR A LA CELEBRACIÓN
martes, 20 de enero de 2009

El círculo del odio

Suele ocurrir que las situaciones de guerra o de falta de paz son el resultado de otras situaciones previas, algunas de las cuales nosotros estamos llamados a evitar. Lee el siguiente cuento e intenta aplicarte su enseñanza.

Un importante señor gritó al director de su empresa, porque estaba enojado en ese momento.

El director llegó a su casa y gritó a su esposa, acusándola de que estaba gastando demasiado, porque había un abundante almuerzo en la mesa.

Su esposa gritó a la empleada porque rompió un plato.

La empleada dio un puntapié al perro porque la hizo tropezar.

El perro salió corriendo y mordió a una señora que pasaba por la vereda, porque estaba obstaculizando su salida por la puerta.

Esa señora fue al hospital para ponerse la vacuna y que le curaran la herida, y gritó al joven médico, porque le dolió la vacuna al ser aplicada.

El joven médico llegó a su casa y gritó a su madre, porque la comida no era de su agrado.

Su madre, tolerante y un manantial de amor y perdón, acarició sus cabellos diciéndole:

- "Hijo querido, prometo que mañana haré tu comida favorita.
Tú trabajas mucho, estás cansado y precisas una buena noche de sueño. Voy a cambiar las sábanas de tu cama por otras bien limpias y perfumadas, para que puedas descansar en paz. Mañana te sentirás mejor".

Bendijo a su hijo y abandonó la habitación, dejándolo solo con sus pensamientos...

En ese momento, se interrumpió el CÍRCULO DEL ODIO, porque chocó con la TOLERANCIA, la DULZURA, el PERDÓN y el AMOR.

Si tú eres de los que ingresaron en un CÍRCULO DE ODIO, acuérdate de que puedes romperlo con TOLERANCIA, DULZURA, PERDÓN Y AMOR, ASÍ COMO DIOS NOS LO ENSEÑÓ.
lunes, 19 de enero de 2009

El mejor anuncio

Una presentación en clave publicitaria al comenzar la semana.

El Mejor Anuncio
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domingo, 18 de enero de 2009

Software sobre liturgia


Para hablar de liturgia seguramente haya que ser especialista, pero quizás no haga falta más que tener los recursos necesarios. Esos son los que hoy te ofrecemos. Aunque el archivo es un ejecutable que ocupa bastante (53, 78 MB), merece la pena que lo descargues. Aprovecha lo que es un regalo.

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sábado, 17 de enero de 2009

Recursos para la paz

Para trabajar y luchar por la paz hay que tener una educación y una actitud capaces de perdonar y de amar. Esas actitudes no son fruto de la casualidad, sino que hay que educarlas, por lo que os ofrezco un nuevo recurso para trabajar la paz: una selección de canciones de paz. Algunas serán muy conocidas, pero os aseguro que otras pueden ser verdaderos descubrimientos. A disfrutar y a volar con las manos llenas de paz.


viernes, 16 de enero de 2009

Formación

En los Centros La Salle somos muchos los que intentamos realizar, de una u otra manera, la tarea principal que nos compete: educar y hacerlo en cristiano. Para eso, para formar, no cabe duda de que hay que estar formados y ponerse manos a la obra si no se está. Por eso hoy os propongo dos recursos formativos válidos para padres, educadores, catequistas y hermanos básicamente.

El primero lo tenéis enlazado en el lateral izquierdo y no es otra cosa que una página web en la que se van recogiendo recursos para profundizar en el Año Paulino que celebramos como Iglesia universal.

El segundo es más específico: es formación lasaliana. Alguno es posible que conozca los cuadernos de la MEL (Misión Educativa Lasaliana), pero pocos sabrán que son ya 40 cuadernos con mucha información sobre la misión de La Salle a lo largo de todo el mundo. Este enlace quedará de forma permanente en el cajón de sastre que es "recursos compartidos".
jueves, 15 de enero de 2009

Esquema de celebración de la eucaristía.

Para todos los profesores que han solicitado un guión para celebrar la eucaristía de acción de gracias por el nuevo año, al comienzo del segundo trimestre, os lo ofrecemos con la posibilidad de que hagáis los cambios que consideréis necesarios. Recordad que esto es sólo un esquema al que vosotros podéis añadir ideas, respetando siempre el sentido de cada una de las partes de la Eucaristía.



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miércoles, 14 de enero de 2009

Más recursos para preparar la semana o jornada sobre la paz

El hecho de que este blog haya nacido por estas fechas hace que de entrada tenga muchos recursos referidos a la PAZ y esto es así porque el día 30 de enero se conmemora la muerte de Gandhi y en numerosos centros de todo el mundo se celebra la jornada de la paz (Día Escolar de la No-Violencia y la Paz). Como recursos se pueden encontrar muchos, yo os ofrezco algunos más de los ya enlazados y os invito a que los aprovechéis al máximo en la clase o en las catequesis. Ahí van:

Cuaderno para la Paz (sacado de la Junta de Castilla y León) ENLACE JCyL y CUADERNO COMPLETO

Recursos DENYP 2009 propuestos por Delegación Provincial de Educación de Málaga ENLACE

Dos presentaciones: "Gandhi y la paz" y "La paz perfecta"

Una canción para sensibilizar: ¿Verdad que sería estupendo?, por Cómplices.

martes, 13 de enero de 2009

Constructores de paz

Estos días pondremos, sobre todo, recursos sobre la paz para quienes tengan la misión de sensibilizar la próxima semana sobre la paz. En esta ocasión os dejo un vídeo con pensamientos de algunos grandes "luchadores" o, mejor, "constructores de paz", porque la paz es un proceso de construcción donde hacen falta todas las manos.


lunes, 12 de enero de 2009

Desaprender la guerra

Os dejo con una preciosa canción, una letra de escándalo y un vídeo muy pero que muy trabajado. Canta Luis Guitarra una gran canción para hacer conciencia por la paz en el mundo.



DESAPRENDER LA GUERRA

Desaprender la guerra, realimentar la risa,
deshilachar los miedos, curarse las heridas.

Difuminar fronteras, rehuir de la codicia,
anteponer lo ajeno, negarse a las consignas.

Desconvocar el odio,
desestimar la ira,
rehusar usar la fuerza,
rodearse de caricias.
Reabrir todas las puertas,
sitiar cada mentira,
pactar sin condiciones,
rendirse a la Justicia.

Rehabilitar los sueños, penalizar las prisas,
indemnizar al alma, sumarse a la alegría.

Humanizar los credos, purificar la brisa,
adecentar la Tierra, reinaugurar la Vida.

Desconvocar el odio,
desestimar la ira,
rehusar usar la fuerza,
rodearse de caricias.
Reabrir todas las puertas,
sitiar cada mentira,
pactar sin condiciones,
rendirse a la Justicia.

Desaprender la guerra, curarse las heridas.
Desaprender la guerra, negarse a las consignas.
Desaprender la guerra, rodearse de caricias.
Desaprender la guerra, rendirse a la Justicia.
Desaprender la guerra, sumarse a la alegría.
Desaprender la guerra, reinaugurar la Vida.
domingo, 11 de enero de 2009

Música: Brotes de Olivo florecen de nuevo

Todo amante de la música católica sabrá de Brotes de Olivo. Si no es así, tiene que remediar el problema. Para ello, nada mejor que conocer los nos nuevos discos que pone a nuestra disposición con su filosofía: todo GRATIS. Podéis bajaros toda su discografía en formato mp3. Os dejo con el enlace, del que seguiréis disponiendo de forma permanente pinchando en el icono lateral de "Recursos compartidos".

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sábado, 10 de enero de 2009

Discernir la llamada de Dios


Documento para sondear entre los jóvenes las posibles llamadas a la vida religiosa, sacerdotal o matrimonial desde Jesús y su Iglesia. Un buen documento de pastoral vocacional.

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viernes, 9 de enero de 2009

Oraciones en cantidad

En el enlace de "Recursos compartidos" puedes acceder a muchos recursos que hemos enlazado, pero hoy quiero recomendarte uno: un montón de oraciones clasificadas por valores que desarrollan. Es un trabajo increíble tener recursos como este en la red. Es de los salesianos, así que gracias por hacerlo. Aunque dispondréis de él de forma permanente en la zona de Recursos, os lo enlazo aquí para que le echéis un vistazo.

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Reflexiones de la mañana para la Semana de la Paz

Como es habitual en los centros de La Salle, la jornada comienza con una reflexión y una oración. Para facilitar el trabajo en la semana de la paz, iremos dejando distintos materiales. Éste, en concreto, está pensado para los profesores de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. Pueden adaptarse como se quieran y, de hecho, se hacen sugerencias al respecto. Esperando que te sean de utilidad, ahí van.