martes, 31 de enero de 2012

Parábolas en vídeo para clase o catequesis.

Esta es una segunda entrega: podéis ver también las que habíamos puesto en la anterior entrega.

Todas con canciones de Valiván.


lunes, 30 de enero de 2012

¿Qué supone educar en la paz o para la paz?

Hoy, 30 de enero, raro será el colegio que no recuerde el aniversario de la muerte de Gandhi, una de las grandes figuras de la lucha por la paz en el mundo y por la búsqueda de caminos que conduzcan al entendimiento. A buen seguro que nuestras aulas y pasillos de han llenado de rostros famosos, Gandhi incluido, así como de palomas blancas y de mensajes alusivos a la paz. Si todo, además, se ha hecho según los cánones, los educadores tendrán perfectas programaciones en las que este contenido transversal de educar en la paz tiñe todas y cada una de las áreas del currículo. Si me apuran, seguro que todos hemos empleado en alguna ocasión algún montaje o vídeo con música y mensaje alusivo a este tema.

Pero, ¿es eso en lo que consiste educar en la paz? ¿Somos de los que no paran de decir a los niños que no peleen, que se comporten, que no rompan cosas, que no contesten mal? Si profundizamos en la respuesta llegaremos a la conclusión de que el silencio para un educador es la paz, que la ausencia de conflictos en el aula es la paz, que la ausencia de peleas en el patio es la paz,... Y nada más lejos de la realidad. Es posible que esos logros de convivencia ayuden a fomentar la paz, pero limitarla a esos comportamientos es quitarle mucho de lo que es la paz.

Para empezar, nuestra educación para la paz debería comenzar con la educación para el conflicto, porque la realidad de la vida es que los niños que educamos en las aulas o en los hogares se van a encontrar inmersos en un mundo en conflicto donde las posturas se encuentran. Entonces deberán tener las herrramientas necesarias para afrontar el conflicto de forma diferente a la habitual. Si ocurre eso, habremos favorecido la educación para la paz.

Además de educar para afrontar el conflicto, nuestras aulas y hogares deberían educar para el diálogo, para la crítica constructiva, para disentir de forma civilizada. Sólo desde actitudes como éstas estaremos fomentando la paz en un mundo que vemos lleno de conflictos, sean éstos directos o larvados.

En definitiva, no hay que eludir los conflictos, sino aprender a afrontarlos de forma pacífica. Es otro enfoque.

Santo Hermano Muciano María, fsc

Luis Wiaux, tercero de seis hijos, nace en un pueblecito de Bélgica francófona en el que casi todo el mundo es católico practicante. Su padre es herrero, y su madre ayuda a llevar un café en una sala de la casa familiar. El lenguaje grosero no se tolera allí y las tardes de cerveza y de juego de cartas se terminan siempre con el rezo del rosario. Luis no tiene las capacidades físicas ni el gusto por el oficio de su padre; está convencido de que el Señor le llama a otro tipo de trabajo. Apenas ve a los Hermanos en una escuela vecina decide entrar en el Noviciado de Namur. Después de haber enseñado 2 años en clases elementales, es destinado al pensionado de Malonne, donde pasará los 58 próximos años.

Al comienzo tiene dificultades para enfrentarse al mismo tiempo a las exigencias de la enseñanza y de la vigilancia. El Hermano encargado de los cursos de música y arte, que entonces eran una parte importante del programa, se presta a ayudarle. A partir de ese momento el Hermano Muciano es no solamente un enseñante eficaz en estas asignaturas, vigilante cuidadoso en los cursos escolares, catequista en la parroquia cercana, sino que tiene una extraordinaria influencia en los alumnos por su paciencia y su piedad evidente. Se sabe que pasa todo el tiempo que puede ante el tabernáculo o la gruta de Nuestra Señora.

Entre los Hermanos, se comenta que no se le ha visto nunca transgredir el menor punto de la Regla de los Hermanos. Después de su muerte en Malonne, su fama se extiende por toda Bélgica y se le atribuyen numerosos milagros. Sus reliquias se veneran en Malonne, en el monumento construido en su honor después de su canonización.

Nacido en Mellet, Bélgica, el 20 de marzo de 1841
Entrado en el Noviciado el 7 de abril de 1856
Fallecido el 30 de enero de 1917
Beatificado el 30 de octubre de 1977
Canonizado el 10 de diciembre de 1989

domingo, 29 de enero de 2012

Reflexión al evangeio para cada día de la semana

SEMANA IV DEL TIEMPO ORDINARIO (CICLO B)

Recursos enlazados de Bidean

viernes, 27 de enero de 2012

Día de la Paz, última entrega

Nunca fue mala idea poner más materiales de la cuenta, así que os dejo con una selección de materiales al final de esta semana por si algunos no han encontrado aún lo que buscaban para celebrar el día 30 de enero como se merece.

jueves, 26 de enero de 2012

Gandhi

La película que rememora la vida de Gandhi en abierto. Un buen pretexto para el próximo fin de semana (es larga). Hay que verla antes de que los derechos de autor terminen por quitarla.


miércoles, 25 de enero de 2012

Para preparar la reflexión sobre el evangelio del domingo

DOMINGO IV DEL TIEMPO ORDINARIO (CICLO B)
Recursos en Betania.es

Recursos de Bidean: Liturgia del Día , Evangelio y Salmo.

Recursos de la página del P. Javier LeozHomilíaOraciónMisa familiar, Salmo (pw) y Evangelio (pw)
Diversas homilías y comentarios Sobre el Evangelio del domingo. Sacados de Mercabá.
Recursos de ACG para los Jóvenes / Adultos y para niños.
Evangelio Ilustrado de ChurchForum.
Dibujo de FANO para colorear.

Otros MUCHOS Recursos en FERE-CECA Andalucía (actualiza Entre miércoles y viernes).

Hoja dominical "El Pan de la Palabra": con el logo propio del Colegio / sin logo propio.

martes, 24 de enero de 2012

Vídeo con música vocacional

Como cada final de mes, el próximo día 25 es un día vocacional en el que podemos hacer reflexionar a nuestros jóvenes sobre la llamada que Dios nos hace a todos y en las posibles respuestas que podemos darle.

La canción es de Nico Montero.


Busco algo más
que dé sentido a mis sentidos
que despierte el corazón
solitario, adormecido.
Y es que busco una razón
que sea razón a todos mis motivos.
Busco La Verdad
por encima de “verdades”
y es que busco esa Luz
que ilumine realidades
voy buscando un Corazón
de un amor inagotable.
Voy buscando algo más…
BUSCO ALGO MÁS QUE DÉ SENTIDO
BUSCO ALGO MÁS QUE ME DESPIERTE
BUSCO ALGO MÁS QUE DÉ LATIDOS
A MI POBRE CORAZÓN
Busco algo más
que transforme mi egoísmo
y me descubra a los demás
como partes de mí mismo
voy buscando ser la sal
y ser la luz que alumbre los abismos.
Busco La Palabra
por encima de palabras
y es que busco una señal
una voz, una mirada,
voy buscando en mi interior
el poder de su llamada
Voy buscando a mi Señor
Busca la voz de mi Dios…
BUSCO ALGO MÁS QUE DÉ SENTIDO
BUSCO ALGO MÁS QUE ME DESPIERTE
BUSCO ALGO MÁS QUE DÉ LATIDOS
A MI POBRE CORAZÓN
Busco algo más,
Busco algo más que me llene.
Busco algo más
que dé sentido a todo, a todo mi ser.
lunes, 23 de enero de 2012

Semana de la Paz

Hay mucho, mucho material en los diferentes blogs sobre el tema de la paz, en especial en estos días finales de enero, ya que el día 30 recordamos la muerte de Gandhi y ese día se celebra el Día Escolar de la No.Violencia y la Paz (DENIP). Es una propuesta que no tiene tantos años, pero que ha arraigado en todos los centros. La razón es sencilla: educar la paz es la base de cualquier transmisión de valores. Por eso ya hemos dejado enlazados materiales y lo seguiremos haciendo, así que noy os enlazo varios vídeos. Son muy buenos, así que no dejéis de verlos y emplearlos.


domingo, 22 de enero de 2012

Reflexión al evangelio para cada día de la semana

SEMANA III DEL TIEMPO ORDINARIO (CICLO B) 




Recursos enlazados de BIDEAN
viernes, 20 de enero de 2012

El arte y la fe

Hoy viernes, jornada de final de la semana laboral, día especialmente dedicado al perdón, os dejo con un material muy interesante para emplear personalmente (a mí me ha servido en ese sentido), con un grupo de clase o con un grupo de catequesis, sea éste de jóvenes o de adultos.

Son un grupo de pinturas de un pintor alemán, Sieger Köder, cuya biografía y estilo artístico podéis ver en el documento que adjunto en formato pdf. En este documento, además, contáis con varias de sus obras empleadas como pretexto para orar con ellas, con un texto bíblico, con unas vivencias que nos acercan al relato bíblico que el cuadro refleja. Es, sin duda, una forma muy original de orar con un texto bíblico.

Completando el material, os adjunto un montaje en powerpoint que hace un original recorrido por el vía crucis a partir de obras de este autor. Es, como digo, diferente y sugerente. Una oportunidad en el viernes, al final de una semana seguro que intensa, para mirarnos al amparo de la fe que profesamos y que se hace camino transitable cuando vemos que Jesús supo vivirlo con plenitud. 


En definitiva, un pretexto muy bueno para sentarnos y disfrutar. También bueno para invitar a otros a orar, a celebrar, a mirar. Arte y fe juntos.



jueves, 19 de enero de 2012

Dar la lata por la paz

Así se titula el vídeo que os dejo y que sirve de portico para una fecha muy escolar y significativa: el Día de la Paz. Bueno, en realidad deberíamos decir el "Día Escolar de la No-Violencia y la Paz". Como sabréis, el 30 de enero recordamos la muerte de Gandhi, de forma violenta, cuando toda su vida había predicado la No-Violencia como forma de resistencia. Durante los días que quedan iremos poniendo diferentes materiales pero, para empezar, os dejo este vídeo y el enlace al espacio que en este blog dedicamos a materiales sobre Paz. 


ESPACIO DEDICADO A LA PAZ

miércoles, 18 de enero de 2012

Para preparar la reflexión sobre el evangelio del domingo

DOMINGO III DEL TIEMPO ORDINARIO (CICLO B)
Recursos en Betania.es

Recursos de Bidean: Liturgia del Día , Evangelio y Salmo.

Recursos de la página del P. Javier LeozHomilíaOraciónMisa familiarSalmo (pw)Evangelio (pw)
Diversas homilías y comentarios Sobre el Evangelio del domingo. Sacados de Mercabá.
Recursos de ACG para los Jóvenes / Adultos y para niños.
Evangelio Ilustrado de ChurchForum.
Dibujo de FANO para colorear.

Otros MUCHOS Recursos en FERE-CECA Andalucía (actualiza Entre miércoles y viernes).

Hoja dominical "El Pan de la Palabra": con el logo propio del Colegio / sin logo propio.
martes, 17 de enero de 2012

18 a 25 de enero: Octavario de Oración por la Unidad de los Cristianos

Materiales disponibles para el presente año 2012:


.- Folleto con las reflexiones para los días del Octavario.


.- Mensaje de la Comisión preparatoria.


.- Cartel.

18 de enero: Santo Hermano Jaime Hilario

Manuel Barbal y Cosán nació en Enviny, provincia de Lérida y diócesis de La Seo de Urgel, el 2 de enero de 1898. La familia era profundamente cristiana, en la que cada día se rezaba el rosario y el ángelus, se mostraba profunda caridad hacia los pobres y se santificaba el domingo como el día del Señor.
Manuel diría más tarde: «Mi padre es un cristiano ejemplar y con mucho sentido común; es optimista y lleno de confianza. Mi madre es una santa. Siempre ha repartido amor. Hay almas que el Señor coloca junto a nosotros para señalarnos el camino del cielo: es una de ellas».

Los primeros años de Manuel Barbal Cosán transcurrieron en medio de las incomodidades y de las alegrías de un pueblo de montaña. Los trabajos del campo, la hermosa vista de los Pirineos y sus abruptos picachos... todo contribuyó a la formación de su carácter trabajador y serio, sensible y lírico.

HACIA LA CONSAGRACIÓN RELIGIOSA

En enero de 1908 ingresó como alumno en el internado de los Lazaristas en Rialb. En mayo de 1909 hizo la Primera Comunión. El Señor fue haciendo germinar en su alma el deseo de consagrarse a El, y soñaba con el sacerdocio. En su casa se sentían contentos, porque un consagrado era una bendición de Dios para la familia.
En octubre de 1910 entró en el seminario de La Seo de Urgel, y en los estudios obtuvo resultados excelentes. Pero por desgracia se manifestó una progresiva sordera que constituía un serio obstáculo para el ministerio sacerdotal. Tuvo que regresar a su casa, pero la llamada de Dios no se había apagado. En cierta ocasión encontró a un Hermano de las Escuelas Cristianas, que le habló del Instituto. «Eso me gusta», dijo, y solicitó hacerse Hermano.

EN EL NOVICIADO DE IRÚN

Irún está situada cerca de la frontera francesa, en el golfo de Vizcaya. Allí estaba en aquella época el Noviciado de los Hermanos, y muchos de los moradores de la casa provenían de Francia. La lengua habitual en que se hablaba era el francés, por lo tanto, antes de ir al noviciado, Manuel fue enviado a Mollerusa para que estudiara la lengua del Fundador de los Hermanos. En esta casa su entusiasmo se acrecentó: «Los Hermanos me han hecho un buen regalo: su bondad», escribía a su casa.

El Noviciado de Irún estaba dirigido por el Hno. Junien-Victor, eminente formador y futuro Superior General. Después de un mes de preparación como postulante, Manuel Barbal recibió el Hábito religioso y un nuevo nombre, como era habitual entonces: se llamaría Hermano Jaime Hilario. El nuevo novicio era alto y más bien delgado, con cabello castaño. Inteligencia clara, temperamento tranquilo y sencillo; siempre de buen humor y tenaz en el trabajo y en el estudio. Para sus 19 años manifestaba madurez poco común.
Su retrato interior se puede cifrar en esta frase suya: «Cada día Dios es para mí más padre, guía, sostén, luz, fuerza y gozo». Sentía que debía ser para los demás animador y testigo de la alegría: «La mejor obra de misericordia en una comunidad consiste en animar, entusiasmar y sembrar el buen humor».

LA EXPERIENCIA APOSTÓLICA

De 1918 a 1926 el Hno. Jaime Hilario desempeñó su actividad apostólica en varios centros lasalianos. El primero fue Mollerusa, donde estuvo cinco años. Al final del primer año, tanto los Hermanos como los alumnos podían afirmar al unísono: «El Hermano Jaime Hilario es un buen maestro y un santo». Para un principiante no era, desde luego, poca cosa.
En 1923 pasó a Manresa, y enseñó latín... Pero su sordera se incrementaba y tuvo que desistir de dar clase; su ocupación fue la huerta.
Estuvo después en Oliana, durante un año, y de allí pasó al internado Sainte-Germaine, de Pibrac, en Francia, en el departamento de Alta-Garona.

LA CONSAGRACIÓN DEFINITIVA

En sus notas personales hay una afirmación que no podemos pasar por alto: "El Señor no me mostró las dificultades que me sobrevendrían haciéndome Hermano, porque hubiera yo retrocedido; pero hoy no vendería mi sotana por todo el oro del mundo. Por todo el pueblo de Enviny no cambiaría mi género de vida". (Pibrac, 15-4-1928)
Esto muestra claramente que el camino seguido por Manuel no era, ni mucho menos, fácil, y probablemente la sordera tuvo su importancia en estas dificultades. Con todo, no olvidemos que Juan Bautista De La Salle, al final de su vida, decía algo muy parecido: tampoco para él el camino había sido liso...
El Hno. Jaime Hilario permaneció en Pibrac ocho años como catequista del Noviciado, es decir, uno de los ayudantes del Hermano Director. Poseía buena base espiritual y excelente preparación intelectual, además de sus convicciones personales y de la tenacidad en el trabajo. Para los novicios era modelo y estímulo.
En 1932 fue encargado de trabajar en el reclutamiento de vocaciones, es decir, de encontrar muchachos que desearan seguir la vocación religiosa, y orientarlos hacia la vida del Hermano. En su nuevo empleo recorrió numerosos pueblos sembrando la semilla de la vocación, y obtuvo buenos resultados. Pero la sordera se estaba convirtiendo en dificultad cada vez mayor, y al fin tuvo que dedicarse de forma habitual a los trabajos manuales en la huerta. En este trabajo su alma estaba unida al Señor, que así le preparaba para el sacrificio supremo.

LA REVOLUCIÓN DE 1936

El Hno. Jaime Hilario fue detenido en Mollerusa un día que se dirigía a Enviny. Fue dejado en libertad vigilada, confiado a la familia Badía, que quedó profundamente impresionada por el total abandono del hermano en las manos del Señor, manteniéndose en constante oración y mostrando su celo catequístico con los niños de la casa.
Muy pronto fue sacado de aquella familia y llevado a la prisión de Lérida, donde estuvo encerrado en la celda 31. Como procedía de Cambrils, le llevaron al comité de Tarragona, que determinó encerrarle en el barco-prisión "Mahón". Todo esto ocurrió en diciembre de 1936. Habían determinado "juzgarle" en enero de 1937.
El abogado Montañés, que se encargó de su defensa le sugirió: "Basta que declare que usted trabajaba como hortelano de la Comunidad... y que usted no es religioso. Ciertamente le dejarán libre". El Hno. Jaime Hilario confió después al Hermano Eusebio: "No podré entenderme con este abogado... Yo no puedo disimular mi condición de religioso". Y sin embargo, confesarse como tal era firmar la sentencia de muerte.

EL TRIBUNAL POPULAR

Para ayudar al Hermano Jaime Hilario, a causa de su sordera, el Hno. Sorribas se colocó a su lado, para repetirle las preguntas del tribunal. El razonamiento del fiscal era tan disparatado que es difícil comprender que se puedan hacer afirmaciones semejantes: "Este fraile ha estudiado latín y ha envenenado la conciencia de los niños; si no le matamos, nos matará él..."
El abogado se esforzó por presentar al Hno. Jaime Hilario como un pobre hombre, alejado de la política y empleado del convento. Y pidió al Hermano que confirmara sus palabras. "No, -dijo el Hno. Jaime Hilario-, yo soy un religioso, Hermano de las Escuelas Cristianas".
El presidente dijo: "Pues explique el acusado esta contradicción: ser hortelano y fraile". "No hay ninguna contradicción, respondió. Mi sordera me ha impedido continuar mi misión de educador".
Ese fue el proceso. Después de breve deliberación el tribunal le condenó a muerte. Cuando estuvieron solos, preguntó al Hno. Sorribas qué habían decidido. Su respuesta fue pasarse la mano por el cuello. "¿Cuándo?" "No lo han dicho".
El Hno. Jaime pidió dos hojas de papel y escribió a su hermana y a su sobrino: "He sido condenado por el tribunal popular. No os avergoncéis de mí y no lloréis; no he hecho ningún mal. Rezad por mí y yo rezaré por vosotros. Adiós, hasta el Cielo". La escritura era firme, sin ningún temblor.

EL MARTIRIO

Los verdugos querían evitar que llegase la gracia que se había pedido, y que llegó, en efecto, el 18 de enero de 1937, después de la ejecución. Por eso, sólo dos días después, a las tres y media de la tarde, sacaron de la cárcel al Hno. Jaime y lo llevaron a un bosquecillo, en la colina llamada «La Oliva», cerca del cementerio.
Mientras esperaban que llegaran los miembros del tribunal, los milicianos que formaban el pelotón de ejecución admiraban la tranquilidad del Hermano. «¿Pero es que no te das cuenta de que te vamos a matar?». Su respuesta fue la de un auténtico testigo de la fe:
«Amigos, morir por Cristo es reinar». Le colocaron de espaldas a una cascada ya seca, el pelotón se colocó a tres metros de distancia. El cruzó los brazos sobre el pecho y elevó la vista al cielo. El jefe del pelotón gritó: «¡Fuego!». Y todos dispararon a su cuerpo. Pero ni un solo proyectil le tocó.
El Hermano seguía en pie. El jefe, furioso, gritó de nuevo: «¡Fuego!». Y de nuevo el Hermano siguió en pie. Los milicianos, espantados, tiraron los fusiles y echaron a correr. El jefe, lleno de indignación y de odio, sacó su pistola, se acercó al Hermano y le disparó en la sien. Fue entonces cuando cayó al suelo.

Fue beatificado el 29 de abril de 1990 por el Papa Juan Pablo II, junto con los Hermanos mártires de Turón y canonizado el 21 de noviembre de 1999.

Este texto fue tomado del Boletín del instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, Nº 244, 198
lunes, 16 de enero de 2012

Cuentos cortos

Los lunes son días propicios para volver atomarle el pulso a la semana. Y como andamos en la cuesta de enero, es posible que nos haga falta un empuje al inicio de la semana para afrontarla de otro modo. Al consejo habitual de coger el Evangelio para que la Palabra de Dios nos ilumine, añado hoy una sencilla presentación con unos cuantos cuentos cortos. Los cuentos tienen la facultad de transportarnos a historias ajenas que luego nos enseñan cosas que podemos aplicar a la propia historia. Pues eso, aplícate lo que puedas, comparte los cuentos con otros, apuesta por ser feliz desde el principio de la semana y verás como las cosas mejoran

IR A LA PRESENTACIÓN CON CUENTOS
domingo, 15 de enero de 2012

Reflexión al evangelio para cada día de la semana

SEMANA II DEL TIEMPO ORDINARIO (CICLO B) 





Recursos enlazados de BIDEAN
viernes, 13 de enero de 2012

Salmo 50

La oración que la Iglesia propone para cada viernes, día penitencial. Explicado y orado a la vez es un regalo para la reflexión y para ponerse en la presencia del Dios del perdón.


jueves, 12 de enero de 2012

Jornada mundial de las migraciones

A pesar de que el calendario civil contempla un Día Internacional del migrante en el mes de diciembre, la Iglesia nos lo recuerda también en el próximo domingo. Os dejo enlazados los materiales que se proponen para que quien lo desee lo trabaje previamente.


SALGAMOS AL ENCUENTRO...
ABRAMOS PUERTAS
15 de enero de 2012
lineapuntos1

Fuente: Conferencia Episcopal Española
 
 


miércoles, 11 de enero de 2012

Para preparar la reflexión sobre el evangelio del domingo

DOMINGO II DEL TIEMPO ORDINARIO (CICLO B)
Recursos en Betania.es

Recursos de Bidean: Liturgia del Día , Evangelio y Salmo.

Recursos de la página del P. Javier LeozHomilíaOraciónMisa familiarSalmo (pw)Evangelio (pw)
Diversas homilías y comentarios Sobre el Evangelio del domingo. Sacados de Mercabá.
Recursos de ACG para los Jóvenes / Adultos y para niños.

Otros MUCHOS Recursos en FERE-CECA Andalucía (actualiza Entre miércoles y viernes).

Hoja dominical "El Pan de la Palabra": con el logo propio del Colegio / sin logo propio.
martes, 10 de enero de 2012

Educar a los jóvenes en la justicia y la paz

Para todos los que de una u otra manera nos vemos implicados en el mundo de la educación de niños y jóvenes (padres y madres, educadores, catequistas,...) puede ser un instrumento muy útil el mensaje de Benedicto XVI para la Jornada Mundial de la Paz del pasado 1 de enero, que trata el tema de Educar a los jóvenes en la justicia y la paz. Hay numerosas reseñas especializadas que analizan este mensaje, pero lo más importante debería ser que cada uno lo leyera y sacara sus propias consecuencias. En este mes que también celebraremos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz parece un buen instrumento para la reflexión de los agentes del proceso educativo. A veces nos perdemos en hacer cosas y se nos olvida la reflexión previa que cada uno de nosotros debe hacer sobre lo que hace. En fin, os enlazo el documento y espero que le saquéis el mayor provecho posible.

EDUCAR A LOS JÓVENES EN LA JUSTICIA Y LA PAZ

DOCUMENTO EN PDF (VIDA NUEVA)
lunes, 9 de enero de 2012

Retomar el pulso a las catequesis

Os dejo un recurso que me ha parecido muy interesante y que puede serviros para hacer más amenos algunos de los temas de las catequesis con niños ya que siempre hay cosas que nos cuesta un poco más explicarles a ellos. Es el temario del catecismo de la Conferencia Episcopal Española "Jesús es el Señor" adaptado de forma multimedia para los niños. Es un trabajo que no está concluido pero del que ya disponéis en gran medida. Está disponible de forma gratuita y todos nos podemos beneficiar, así que aprovechad el recurso para sorprender a los niños en el inicio del nuevo año.

IR A ARGUMENTS CATEQUESIS

domingo, 8 de enero de 2012

Calles vacías

El día de Reyes, cuando yo era niño, era un día de calle. Los niños, en muchos casos con un solo juguete o incluso sin ellos, se ponían a jugar en las calles. El pasado día 6 de enero, en cambio, apenas vi niños jugando en los momentos que salí. ¿Qué estaba pasando? ¿Era la crisis? Sí, pero no la económica, sino la de valores. Porque crisis económica habrá, pero los juguetes han llegado y no a precios muy económicos que digamos. Buscando la respuesta a esa despoblación infantil, me di cuenta de que muy probablemente la mayoría de los hogares con niños habría recibido uno de esos juguetes electrónicos que se llaman PSP, PS3, XBox, Wii, Kinet,... Las pantallas de televisión se han convertido en el espacio de juegos de nuestros hijos (y a veces también de los mayores). Eso explica que las calles estuvieran semivacias. Una pena, la verdad. Porque es verdad que hay que ir con los tiempos y no asustarse de la tecnología, pero creo que estamos equivocando el rumbo en la educación.

En muchos sentidos, la educación de los niños y jóvenes ha sido delegada a vídeojuegos llenos de violencia, a dispositivos que fomentan el sedentarismo y la consecuente obesidad prematura, a ordenadores que hacen maravillas o a móviles que sirven para conectarse con medio mundo a la vez. Nunca hemos estado tan comunicados al tiempo que tan solos.

Retomar el pulso a la vida no supone sólo volver a las rutinas del trabajo, las clases o las tareas que cada cual desarrolla. Debe ausponer, ante todo, un proceso de desintoxicación de agentes externos que han estropeado el trabajo, el duro trabajo, que padres y educadores se afanaron en realizar. Además de perder peso en kilogramos, hemos de procurar bajar el peso que ciertas prácticas lúdicas ocupan en nuestra vida y dar más cancha a la lectura, al juego cooperativo, al deporte, a un buen paseo en familia,...
SEMANA I DEL TIEMPO ORDINARIO (CICLO B) 




Recursos enlazados de BIDEAN
sábado, 7 de enero de 2012

Calendario litúrgico 2011 - 2012

Ya está disponible el Calendario Litúrgico para el presente año. Como en años anteriores, lo tenéis disponible de forma permanente en el margen izquierda de la página. Para los que lo deseen ya, se lo dejamos enlazado también en esta entrada. Espero que a todos os sea de utilidad.


BAJAR EL CALENDARIO (Pdf)


Cambiar el mundo

Retomamos el pulso del año nuevo y nos podemos en camino, lo retomamos, para seguir en el intento de cambiar el mundo. Con el Bautismo del Señor a las puertas, con el fin de las Navidades, un buen chute de ánimos para que nadie utilice las rebajas para aplicárselas en su vivencia de la fe.